Вы здесьНиколай Михайлович Дылевский
Биография
![]() Дылевский (Дилевский) Николай Михайлович (род. 10(23).XI.1904, Чугуев, ныне Харьк. обл.- 2001) — филолог. Ок. ист.-филол. ф-т Софийск. ун-та (1930). С 1934 по 1972 преподавал в том же ун-те, проф. (с 1955). Автор многочисл. исследований по болг. и рус. яз. и истории лит-ры. Жизнь и творческое дело Николая Михайловича Дылевского, видного ученого, слависта, педагога, является удивительной иллюстрацией мудрых суждений его большого друга Дмитрия Сергеевича Лихачева, выдающегося русского ученого, слависта, историка русской литературы, который писал: «Глубокое проникновение в культуры прошлого и культуры других народов сближает времена и страны. Единство мира становится все более и более ощутимым. Расстояния между культурами сокращаются» (Д. С. Лихачев, Великое наследие, М., 1980, с. 92). Действительно, Н. М. Дылевский, который родился в России, 79 лет (с 1922 г. до своей смерти в 2001 г.) прожил в Болгарии. Но у него всегда был один единственный паспорт - гражданина Российской федерации (бывшего СССР). Все его творческое наследие связано с проблемами трех замечательных славянских культур (русской, украинской и болгарской), с различными аспектами истории и современного состояния языков и литератур трех братских народов (русского, украинского и болгарского). Н. М. Дылевский родился 23 ноября 1904 г. в городе Чугуеве. Очень рано он остался сиротой. Его отец, штаб-ротмистр Михаил Николаевич Дылевский, погиб во время Первой мировой войны в 1915 г. В годы суровой Гражданской войны в России друг его отца эмигрировал со своей семьей в Турцию, забрав с собой юного Николая Михайловича, который был зачислен в четвертый класс русской гимназии в Константинополе. В 1922 г. гимназию перевели в Болгарию, в город Пештеру, в котором и состоялась первая встреча Николая Михайловича с Болгарией, ставшей его второй родиной. Н. М. Дылевский кончил гимназию, получив диплом с отличием и серебряную медаль, за которые Благотворительный комитет в Бостоне отпустил ему стипендию на продолжение образования. Николаю Михайловичу (как и другим стипендиантам) были предоставлены две возможности (получить высшее образование в Бельгии, Франции, Югославии, Чехии, Италии или в Болгарии по выбору, б) выбрать одну из трех предложенных специальностей: медицину, агрономию или инженерные специальности. С воодушевлением Николай Михайлович выбрал Болгарию, но выбор специальности был связан с большими колебаниями; наконец неохотно он выбрал медицину. Учился Николай Михайлович на Медицинском факультете только один семестр и не выдержал. Написал Благотворительному комитету, что чувствует своим призванием гуманитарные науки и обращается с просьбой дать ему возможность продолжить свое образование на Историко-филологическом факультете Софийского университета. Комитет удовлетворил его желание, и Николай Михайлович стал студентом на Отделении славянских языков и литератур (славистика) Историко-филологического факультета. В 1928 г. в связи с 50-летием Освобождения Болгарии болгарское правительство отпустило две стипендии. Условием для их получения служили как успеваемость, так и обязательство, что в будущей своей работе молодые специалисты приложат свои усилия и знания для развития русско-болгарских связей. Николай Михайлович оказался очень подходящим кандидатом. Не только хорошая успеваемость, но и родной русский язык, влечение к гуманитарным наукам служили гарантией, что молодой стипендиант выполнит указанное обязательство. Таким образом Николай Михайлович стал стипендиантом болгарского правительства, и это определило его судьбу, которую он связал навсегда с Болгарией. В Болгарии он похоронил первую свою супругу, великолепную пианистку, в Болгарии живут его вторая супруга, болгарская поэтесса, его многочисленные бывшие ученики, студенты, аспиранты, почитатели и друзья. В Болгарии его могила. В 1930 г. Николай Михайлович закончил Славянскую филологию на историко-филологическом факультете Софийского университета. С 1931 г. по 1934 г. он работал учителем болгарского языка и литературы в педагогической школе города Неврокопа (ныне - Гоце Делчев). В 1934 г. он поступил по конкурсу в Софийский университет, где на протяжении 10 лет был единственным преподавателем русского языка. Н. М. Дылевский прошел все этапы академического развития. В 1948 г. он получил научное звание доцента, а в 1955 г. - профессора по профилю исторической грамматики русского языка. Он читал интересные лекции по современному русскому языку, по истории русского литературного языка, по исторической грамматике русского языка. На Богословском факультете, в Духовной академии Н. М. Дылевский на протяжении 50-ти лет преподавал русский язык, который помогал будущим священнослужителям глубже понять особенности церковнославянского языка, языка Православной Церкви. В 1946 г. Н. М. Дылевский стал одним из организаторов новой академической специальности «Русский язык и литература» на Историко-филологическом факультете (теперь это Факультет Славянских филологий) Софийского университета. Двадцать лет (с 1951 по 1971 г.) он заведовал I кафедрой русского языка в этой специальности. Н. М. Дылевский исполнял обязанности заместителя декана факультета, работал внештатным научным сотрудником Институтов истории, болгарского языка, болгарской литературы при Болгарской Академии наук, был членом руководства Историко-филологической секции Союза научных работников Болгарии. Большое значение имела деятельность Н. М. Дылевского в деле установления и развития творческих связей болгарских славистов со славистами других стран. В качестве члена Болгарского национального комитета славистов он участвовал в работе Международных съездов славистов в Москве (в 1958 г.), в Софии (в 1963, 1988 гг.), в Праге (в 1968 г.), в Варшаве (в 1973 г.). Н. М. Дылевский принимал активное участие с содержательными докладами и выступлениями в работе международных съездов и конференций Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) в Москве (в 1969 г.), в Ленинграде (в 1972 г.), в Варне (в 1973 г.), в городе Велико Тырново (в 1975 г.) и др. В многочисленных трудах Н. М. Дылевского содержится такое многообразие тем, оригинальных идей и творческих достижений, что его изумленным читателям, почитателям, последователям, ученикам остается только преклониться перед научным подвигом именитого сына России, выдающегося ученого Болгарии. Научные интересы и исследовательские достижения профессора Н. М. Дылевского сосредоточены в различных областях славистики (русистики, украинистики и болгаристики): русской исторической грамматики, грамматики современного русского языка, русской акцентологии, древнерусской текстологии, русско-болгарской лексикологии и лексикографии, русско-болгарских языковых параллелей и различий, русско-украинско-болгарских культурных и литературных связей, историографии и литературы эпохи болгарского Возрождения, болгарской культурной истории, болгарской церковной живописи, в области публикации литературных памятников, составления учебников и учебных пособий университетского и общеобразовательного типов. Труды профессора Н. М. Дылевского оказали и будут оказывать большое и плодотворное влияние на развитие филологической науки и особенно русистики в Болгарии. Они остаются неиссякаемым источником научных знании и идей. Н. М. Дылевский награжден 4-мя орденами, Пушкинской медалью Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы «За большие заслуги в распространении русского языка в мире», юбилейной медалью по случаю 100-летия Софийского университета, а также многочисленными почетными грамотами и другими знаками отличия за выдающиеся научно-исследовательские достижения в области славистики, русистики, болгаристики и украинистики, за деятельное участие в различных форумах, за подготовку большого количества русистов. Все, кто работал с проф. Н. М. Дылевским, все, кто учился у него, кто любил и глубоко уважал его, все знают, что он был человеком большой души, широкого склада и ярких добродетелей. Он прожил нелегкую жизнь. Нередко ему причиняли душевную боль, но он всем прощал, грустно улыбаясь: «Прости им, Господи!» Прощал и продолжал жить и служить любимому делу. Своей интеллигентностью и благородством, своей почтенностью и доброжелательностью, своим высоким профессионализмом и исключительной преданностью преподавательскому и научному делу проф. Н. М. Дылевский всегда служил и будет служить примером истинного учителя, ученого, человека. проф. П. Филкова Показывать: |
Вход на сайтПоиск по блогам и форумамUser menuПоследние комментарии
Океана RE:Подайте бедному копеечку на книжку с литреса... 12 часов
konst1 RE:DNS 13 часов Dead_Space RE:Беженцы с Флибусты 17 часов Саша из Киева RE:Приключения белочки Рыжки 2 недели alex-from RE:Оплатил два раза, но абонемента нет 2 недели sem14 RE:Книжная серия "Жизнь в искусстве" издательство "Искусство"... 2 недели Kiesza RE:На 78-м году жизни скончался советский и российский... 2 недели Paul von Sokolovski RE:Бушков умер. 3 недели lemma7 RE:Серия «Интеллектуальный детектив» изд-ва АСТ 3 недели mig2009 RE:Багрепорт - 2 1 месяц Isais RE:Издательство "Медуза" 1 месяц babajga RE:Народные сказки - Сказки народов Сибири = Fairy-Tales of... 1 месяц Саша из Киева RE:Кто сможет раздобыть и оцифровать нужные мне книги? 1 месяц sibkron RE:Серия "Библиотека французской литературы" (Макбел) 1 месяц Isais RE:Игорь Северянин - Том 2. Поэзоантракт 1 месяц sem14 RE:Современная корейская литература. Книжная серия... 1 месяц sem14 RE:Семейственность в литературе 6 дней Isais RE:Детство, опаленное войной (Вторая мировая 1939-1945 и ВОВ) 2 месяца Впечатления о книгах
Дей про Останин: Жнец [СИ] (Детективная фантастика, Юмористическая фантастика, Городское фэнтези, Самиздат, сетевая литература)
19 11 Очень неплохо. Жаль, что автор не настроен на продолжение. Оценка: отлично!
Олег Макаров. про Земляной: Волшебник [СИ] (Альтернативная история, Боевая фантастика, Попаданцы, Самиздат, сетевая литература)
18 11 Полная непонимание автором проблем и причин развала советского союза. Глубочайшая экономическая безграмотность Возможно дальше будет интересно но я бросил в самом начале Оценка: нечитаемо
Анни-Мари про Петросян: Дом, в котором... (Современная проза, Магический реализм)
18 11 Книга странная. Необычная и ни на что не похожая. Собственно, хоть какие-то параллели я лично смогла провести только с книгой "Мастер и Маргарита". И вовсе не потому, что они похожи. Просто в обеих книгах присутствует то, ………
Лысенко Владимир Андреевич про Богдашов: Реинкарнация архимага 3 (Боевая фантастика, Попаданцы, Самиздат, сетевая литература)
18 11 Прочитал все книги серии, написано неплохо. Оценка: хорошо
Nicout про Резанова: Чудо и чудовище (Историческое фэнтези)
18 11 дурацкий знак качества" Давно, во времена совка, прошел международный конгресс детективов. Утром выясняется, что около кровати председателя конгресса кто-то насрал. Начинают допрашивать делегации. Французы говорят - это ………
alexk про Резанова: Чудо и чудовище (Историческое фэнтези)
18 11 дурацкий знак качества и мания величия isais, ничего не поправить, ничего не дополнить
mazay про Arladaar
18 11 Жеке сегодня, как минимум, под 70. Так что Аня могла бы быть Жекиной внучкой. Тем более, что писал, всё-таки, мужчина. Или диктовал!
Олег Макаров. про Максимушкин: Бомбардировщики (Альтернативная история)
17 11 строители коммунизма и последователи национал-социализма решили объединиться" ... вот это аттракицон срывания всех и всяческих масок Удивительно, что автор не привлечён до сих пор ни по какой статье
mysevra про Панов: Яр(к)ость [litres] (Социальная фантастика)
17 11 Хорошо, но преследует ощущение, что это компиляция старых текстов и идей, вплоть до того, что начинаешь заранее узнавать ещё не прочитанные диалоги и сюжетные повороты. Продолжение не заинтересовало. Оценка: хорошо
mysevra про Гитин: Эта покорная тварь – женщина (Психология, Эротика, Секс)
17 11 Читано давно, во времена босоногой юности. И впечатление произвело ошеломительное. Мерзкое, но ошеломительное. А сейчас бегло просмотрела: ну да, как в той притче, в которой кто за что подержал слона, тот так его и описал. ……… Оценка: плохо
mysevra про Смеклоф: Тайны Кипеллена. Дело о запертых кошмарах (Детективная фантастика, Самиздат, сетевая литература)
17 11 Водянистое какое-то. Натужное. Словно неотредактированное школьное сочинение. Оценка: плохо |