Селин Альварес (Celine Alvarez, р. 12 февраля 1983) — французская исследовательница, педагог, лингвист.

После получения диплома бакалавра она преподавала французский язык на роде отца, в Испании, где заинтересовалась детским двуязычием. В Мадриде она заочно поступила в магистратуру Гренобльского университета по специальности «лингвистика». Вернувшись в Париж, Селин изучала Монтессори-педагогику.

Альварес задалась целью проверить эффективность научного подхода к образованию, основанного на естественных законах развития ребенка. В 2009 году она сдала государственный экзамен на звание независимого преподавателя. Она добилась встречи с советником Министерства образования, который разрешил опробовать ее программу обучения. Ей был предоставлен карт-бланш на преподавание в классе по своему усмотрению. Эксперимент проходил с 2011 по 2014 год в Женвилье, северном пригороде Парижа, который французское правительство назвало зоной падения стандартов образования. В школе в неблагополучном районе педагог сформировала разновозрастный класс. Она использовала и развила работу доктора Марии Монтессори, которая впервые проложила путь к научному подходу такого рода еще в 1907 году. Также автор дополнила программу обучения последними научными достижениями в области когнитивно-поведенческой психологии, аффективной и социальной нейронауки и французской лингвистики. Министерство образования ввело строгие ежегодные тесты для оценки прогресса учеников. С первых же месяцев результаты были исключительно положительными. Они подтвердили, что подход, основанный на знаниях о развитии человека, является чрезвычайно эффективным. Чтение, письмо и понимание ключевых понятий математики были навыками, которые приобретались быстро и с удовольствием. Несмотря на отличные показатели, в июле 2014 года Министерство образования изъяло учебные материалы и закрыло эксперимент.

fr.Wikipedia